Percorso didattico:
OBIETTIVI COGNITIVI E FORMATIVI
- capacità condizionali e capacità coordinative
- la capacità di ritmizzazione
- lo sport durante la storia
- conoscere e praticare alcune discipline Olimpiche dell’atletica
PRIMA LEZIONE
le capacità condizionali
1. forza
2. resistenza
3. rapidità
le capacità coordinative generali e speciali
1. la capacità di ritmizzazione accenni teorici e pratici
SECONDA LEZIONE
lo sport durante la storia
1. la storia dei Giochi Olimpici
2. le origini del gioco del calcio
TERZA LEZIONE
provare praticamente in palestra (o al campo d’atletica)
1. il salto in lungo
2. il salto in alto
3. i 100 metri piani
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Filed under: scienze motorie
Perfetto ragazzi, ottimo lavoro.
ora vi allego il file contenente tutte le edizioni dei Giochi Olimpici estivi da Atene 1896 a Londra 2012…
Edizioni Giochi Olimpici estivi
…e tutte le edizioni dei Giochi Olimpici invernali…
con un breve video dell’inaugurazione di Torino 2006…e “nessun dorma”!!!!
Buona visione!!!
Edizione Giochi Olimpici invernali
Filed under: scienze motorie
Ciao ragazzi!
Eccoci di nuovo…ed ecco una serie di alcune domande riguardanti i Giochi Olimpici…
- Olimpiadi o Giochi Olimpici? C’è differenza tra i due nomi proposti e segnalati nel primo post in grassetto?
- Quante edizioni si sono svolte da Atene 1896 ad oggi? E quante in Italia?
- Dove si svolgeranno i prossimi Giochi Olimpici?
- Esistono i Giochi Olimpici Estivi ed Invernali…quando sono stati introdotti?
Prima di rispondere godetevi uno dei più grandi atleti del “mondo olimpico”: Carl Lewis
Alla prossima!
Filed under: scienze motorie
Ok ragazzi, parliamo di sport e quando si parla di sport non si può fare a meno di parlare di Olimpiadi, o meglio di Giochi Olimpici…
Andate a cliccare il link sottostante, troverete la bandiera, il simbolo dei Giochi… chi mi sa dire cosa significa?
Aspetto le vostre risposte…
Il tempo, la memoria 
